Come imparare la sostenibilità dagli uccelli, queste splendide creature che con i loro voli 'cambiano le prospettive al mondo', per dirla con Battiato: potremmo sintetizzare così l'obiettivo del progetto Erasmus + dal titolo 'Crea+Bird - Creative Methodologies for Sustainability Education Inspired by Bird', che ha preso avvio ufficialmente nel dicembre scorso e durerà fino al novembre del 2027.

Nel progetto sono presenti 8 soggetti di quattro Stati europei (Finlandia, Slovenia, Romania e Italia), fra cui il Parco Naturale Adamello Brenta, che coinvolgerà fin dall'inizio del prossimo anno scolastico alcune scuole del territorio: l'Istituto Comprensivo Mezzolombardo-Paganella e l'Istituto Comprensivo Giudicarie Esteriori.

Capofila del progetto è l'Università di Jyväskylä (Finlandia) e i partners, oltre al Parco, sono:

• Università dell'Ovest di Timișoara (Romania)
• Università di Lubiana (Slovenia)
• Libera Università di Bolzano (Italia)
• Associazione Finlandese delle Scuole Naturalistiche e Ambientali (Finlandia)
• Associazione Milvus Group (Romania)
• DOPPS - BirdLife Slovenia (Slovenia).

Il progetto Crea+Bird, della durata di tre anni, adotta un approccio innovativo all'educazione alla sostenibilità. L'approccio è fortemente transdisciplinare e coinvolge ricercatori, formatori di insegnanti, organizzazioni locali e docenti provenienti dai quattro Paesi partecipanti. Uno degli elementi distintivi è l'integrazione di metodi artistici con conoscenze scientifiche e narrazioni culturali legate alla vita degli uccelli.
L'obiettivo è promuovere un cambiamento trasformativo: un semplice trasferimento di informazioni, infatti, non è sufficiente per generare una reale consapevolezza e un impegno concreto.

I gruppi target sono due: insegnanti in servizio e futuri insegnanti della scuola primaria e della secondaria di primo grado, che operano con studenti fino ai 15 anni.

Le narrazioni culturali e mitologiche sugli uccelli, provenienti da diverse tradizioni europee, unite alle conoscenze scientifiche e naturalistiche, rappresentano secondo i promotori una combinazione efficace per suscitare negli alunni e studenti curiosità e motivazione alla partecipazione. Nel lavoro in aula verrà incoraggiata la creazione di gruppi di lavoro dedicati allo sviluppo di moduli didattici nuovi e creativi, orientati all'acquisizione di competenze 'verdi' nel contesto educativo.

Tra i principali risultati attesi la produzione di materiali didattici per le scuole primarie e secondarie di primo grado, incentrati sul tema 'Gli uccelli come messaggeri dei cambiamenti negli ecosistemi'.

Leggi il comunicato stampa sul proseguo del progetto - dicembre 2025

Pagina in lingua inglese del progetto.